6月16日，中国银行党委书记、董事长肖钢在《求是》杂志发表署名文章《建设学习型党组织　打造世界一流银行》。全文如下：

近年来，中国银行把建设学习型党组织作为推动自身科学发展的重要战略举措，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，紧密结合行业特点和自身实际开展富有针对性的学习活动，凝聚发展力量、提升能力素质、促进科学发展，为实现建设国际一流银行的战略目标提供了坚强的思想组织保证和人才智力支持。

以解放思想为先导，树立科学发展思路。坚持把解放思想、更新观念作为开展建设学习型党组织活动的基础和先导，明确树立在强化学习中搞好党建、在全员学习中兴业兴行的理念。组织开展学习实践科学发展观活动大讨论，转变与科学发展不相适应、不相符合的思想观念。注重学习掌握党的创新理论蕴含的立场、观点和方法，全方位培养广大党员系统思维、辩证思维、前瞻思维的能力。注重从世界金融发展大势中科学判断形势，善于从中国银行改革创新中破解发展难题，使全行各项工作把握规律性、体现时代性、富有创造性。在学习中，明确了全行科学发展思路和“追求卓越，建设国际一流银行”战略目标，明确了“以商业银行为核心，多元化服务，海内外一体化发展的大型跨国经营集团”的战略定位，提出了“调结构、扩规模、防风险、上水平”的工作方针，制定了“全行数据大集中，信息科技引领业务发展”的IT蓝图规划，形成了“扩大客户基础，提升服务能力”的发展策略，努力实现由以贷款为主要驱动向以服务和产品为主要驱动发展模式的转变，由资本消耗型向资本节约型发展模式的转变，由相对单一业务向综合化多元化业务发展模式的转变，由分散粗放式经营向整合集约型经营发展模式的转变。

以制度建设为保障，建立学习长效机制。把建设学习型党组织作为一项长期任务，高度重视体制机制建设，推动学习制度化、科学化、规范化。一是完善组织机制。总行党委和各分行党委专门成立领导小组，定期研究学习型党组织建设各项工作。制定《中国银行加强学习型党组织建设的意见》、《2009—2012年培训与开发规划》、《2009—2013年党员教育培训工作规划》等专项制度，明确建设学习型党组织的主要内容和工作要求，将北京和上海两所国际金融研修院打造成高效的专业化培训机构，将香港、伦敦、纽约、新加坡四个海外培训中心建设成为国际化、复合型人才的培养基地和区域性培训中心。二是落实带头机制。严格落实党委中心组学习制度，充分发挥各级党委和领导干部在学习中的示范和引领作用。坚持领导自学与带头促学相结合，各级领导干部在先学一步、多学一些、学深一些的基础上主动为广大党员讲党课、作辅导，总行领导班子成员每年至少安排30天，各分行领导班子成员和总行各部门管理层成员每年至少安排60天带着课题深入基层开展调研。三是形成研讨机制。建立工作会议研讨制度、战略发展研讨会制度和党校培训研讨制度，引导学员参与集体研讨，开展结对交流。四是完善考评机制。推行平衡记分卡考核办法，把组织开展学习、促进员工成长作为对各分行、各部门绩效考核的重要内容之一，将培训计划完成率、任职资格培训完成率、核心人才培养与储备等纳入“一把手”绩效考核指标体系。建立党员教育培训档案，以党支部为单位每年对党员参加学习教育情况进行考核评估。

以“三个结合”为抓手，创新学习方式方法。紧密结合中国银行业务特点和党员员工实际开展学习活动，增强实际效果。一是坚持专题讲座与课题研究相结合。一方面抓好规定动作的学习，建立“中行大讲堂”，定期举行公开课，平均每年开设30—35个专题讲座；另一方面注重学用相长，鼓励支持党员业务骨干牵头，围绕实施巴塞尔新资本协议、拓展国际结算业务等工作广泛开展课题研究。先后就党的创新理论、银行业发展等内容开展专题辅导和互动式交流，组织参观学习。二是坚持员工自学与集中学习相结合。一方面为党员员工自学创造条件，开展“读好书、强素质、促发展”有奖读书征文等读书实践活动，建立“培训在线”电子培训系统；另一方面在党员和员工中大力开展向社会学习、向基层学习、向实践学习的集体活动，组织员工进企业参观学习、赴基层走访调研。举办“行长热点论坛”、“银行卡青年论坛”等活动，施行“头脑风暴”，抓好交流学习。三是坚持个体培训与系统培训相结合。注重抓好党员员工个体培养，帮助他们补齐“短板”。有针对性地组织“充电”学习，有计划地安排轮岗交流，推行业务骨干导师制。同时，注重抓好党员员工系统知识培训，建立系统化的核心经营管理人才培训课程。与哈佛商学院合作举办哈佛商学院领导力课程，与人民银行、德国储蓄银行协会联合举办商业银行经营实战模拟课程。充分发挥总分行党校的主阵地作用，形成具有中国银行特色的党校课程体系。定期组织各级经营管理人员培训，针对海内外500人高级管理团队举办“领军人物”培养项目，系统培养国际化管理和专业技术人才。

以成果运用为目标，在实践中检验学习成效。坚持学以致用、用以促学、学用相长，推动中国银行创新发展、转型发展、跨境发展。一是把建设学习型党组织与提升服务能力结合起来。把学习成果运用到具体工作之中，在对员工满足客户需求、改造提升银行“窗口”和渠道服务能力、深化网点转型等方面工作的实际考核中考察学习成效。二是把建设学习型党组织与开展创先争优活动结合起来，用学习型党组织建设的成果指导创先争优活动的开展，用创先争优活动的成果检验学习型党组织建设的效果。三是把学习型党组织建设与提高党员政治素质结合起来。广大党员在学习中进一步增强了政治敏锐性和政治鉴别力，进一步坚定了正确的政治方向和政治立场，充分认识到国有股份制商业银行的党的领导优势和先进性优势，强化了责任意识、发展意识、机遇意识和忧患意识。四是把学习型党组织建设与发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用结合起来，带动全体员工勤奋敬业、争创佳绩，推动全行业务发展。在建设学习型党组织活动的推动下，中国银行盈利能力明显提升，资产质量持续提高，结构调整不断深化，海外业务优势进一步加强，基础建设取得新进展。2010年，全行实现税后利润1,096.91亿元，资产总额突破10万亿元，海外资产和税后利润分别占集团的21.46%和21.76%，国际结算量、出口双保理业务量列全球银行业首位。

（本文刊发于《求是》杂志2011年第12期）